Как меняется
испанский наших
учеников
Как меняется испанский наших учеников
Понятно, как
произносить звуки
Поняла, куда
исчезают звуки
«Во-первых огромное
спасибо, меня это очень
хорошо стимульнуло,
я стала больше себя
записывать и наконец
разобралась
в интонационной теории)
Осталось это делать
автоматически,
а не махать руками
каждый раз))»
«Мне понравилось,
что вы объяснили как
физически произносить
звуки: положение языка,
губ, дыхание. Я думаю,
что такие подробности
вряд ли смогут передать
носители, потому что
для них это естественно.»
«Спасибо огромное
за урок по дифтонгам
и слияниям, это прямо
эврика! Я наконец
поняла, почему я ничего
не понимала и почему
часто в речи сложно
распознать, куда
исчезло начало слова,
например, в pie infantíl.»
«Очень классный курс!
Понравилась структура,
всё логично выстроено,
но без перегруза. Даша
и Юля объясняют легко
и понятно, с примерами...
даже сложные моменты
заходят без напряжения.
В итоге реально
чувствуешь прогресс
в произношении.
Рекомендую 👍»
преподаватель
испанского языка,
DELE C1, inst: lera.rios
До: высокий уровень в испанской фонетике,
НО: мягкие T и D в сочетаниях TI/DI, слетает
межзубный [θ].
После: контроль межзубного [θ], уверенные,
твердые T и D в сочетаниях TI/DI.
“Раньше я слишком
контролировала каждое
слово. Сейчас говорю
свободнее и меньше
зажимаюсь.”
До: высокий уровень
в испанской фонетике, НО:
звук S произносится почти
как Ш, слетает произнесение
буквы R в разных позициях.
После: как отмечает сама
участница, звучание стало более
бархатистым и мягким, звук S
стал тверже, появился
уверенный контроль
над буквой R.
До: высокий уровень в испанской фонетике,
НО: звук S произносится почти как Ш, слетает
произнесение буквы R в разных позициях.
После: как отмечает сама участница,
звучание стало более бархатистым и мягким,
звук S стал тверже, появился уверенный
контроль над буквой R.
преподаватель
-экзаменатор
испанского языка,
DELE C2,
inst: es.profe.ana
преподаватель-экзаменатор
испанского языка, DELE C2,
inst: es.profe.ana